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經過了三天的試讀
目前確定小乖會繼續上幼幼班囉
判斷的理由:
小乖問她要不要去幼稚園
她都會說好
沒有不開心
在幼稚園也都沒有哭鬧
吃飯睡覺也都很正常
要送她去幼稚園也都很開心
基本上已經符合我想送她去幼稚園的基本要求囉
開心快樂
以下是我覺得上幼幼班的優缺點
優點:
1.作息正常
小乖不會在五、六點起床囉
這幾天都睡到七點半
晚上也都很早睡約八、九點
2.同儕團體
跟大家一起活動很開心
3.生活習慣的養成(吃東西)
4.聯絡簿詳細
完整記錄當天的生活情形
對於家長的的要求確實回應
缺點:
生活習慣的養成(不會收東西)
為什麼生活習慣的養成放在優點跟缺點哩
生活習慣有些是好的
就像小乖之前吃東西會吐出來
但是現在就不會了
會乖乖把東西吃進去
不會吐出來
但是也有不好的
本來小乖很規律
自己收玩具
玩完之後
會說收起來
每一次都只玩一樣
其他的都會乖乖收好
可是現在我覺得應該是幼稚園還沒教到那裏
(但是其實我有帶去幼稚園玩遊戲
要上小一的幼稚園畢業班學生
也不會自己玩完玩具收好
都是老師再收的
對於這點我很擔心)
所以上了三天的課
結果回家都不會收東西了
我不要這樣
之前我有聽說別家幼稚園
把小孩當成公主跟王子在照顧
我才不要哩
我希望他們自己要學會
要對自己負責
雖然試上的過程有不好的部分
但是我還是期望跟老師溝通後
能夠有比較好的結果
畢竟目前我還是挺滿意
現在選擇的幼稚園
我覺得很多東西是無法改變的
如果真的沒辦法
那就是下課後做家長多多以身作則囉
目前確定小乖會繼續上幼幼班囉
判斷的理由:
小乖問她要不要去幼稚園
她都會說好
沒有不開心
在幼稚園也都沒有哭鬧
吃飯睡覺也都很正常
要送她去幼稚園也都很開心
基本上已經符合我想送她去幼稚園的基本要求囉
開心快樂
以下是我覺得上幼幼班的優缺點
優點:
1.作息正常
小乖不會在五、六點起床囉
這幾天都睡到七點半
晚上也都很早睡約八、九點
2.同儕團體
跟大家一起活動很開心
3.生活習慣的養成(吃東西)
4.聯絡簿詳細
完整記錄當天的生活情形
對於家長的的要求確實回應
缺點:
生活習慣的養成(不會收東西)
為什麼生活習慣的養成放在優點跟缺點哩
生活習慣有些是好的
就像小乖之前吃東西會吐出來
但是現在就不會了
會乖乖把東西吃進去
不會吐出來
但是也有不好的
本來小乖很規律
自己收玩具
玩完之後
會說收起來
每一次都只玩一樣
其他的都會乖乖收好
可是現在我覺得應該是幼稚園還沒教到那裏
(但是其實我有帶去幼稚園玩遊戲
要上小一的幼稚園畢業班學生
也不會自己玩完玩具收好
都是老師再收的
對於這點我很擔心)
所以上了三天的課
結果回家都不會收東西了
我不要這樣
之前我有聽說別家幼稚園
把小孩當成公主跟王子在照顧
我才不要哩
我希望他們自己要學會
要對自己負責
雖然試上的過程有不好的部分
但是我還是期望跟老師溝通後
能夠有比較好的結果
畢竟目前我還是挺滿意
現在選擇的幼稚園
我覺得很多東西是無法改變的
如果真的沒辦法
那就是下課後做家長多多以身作則囉
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